不是所有的指标都需要烘干。测试比表面积时需要干燥。为什么干燥的国家标准没有说明。个人认为主要是判断空气通过样品层时的比表面积。如果水泥含有水分，会引起空气粘度和孔隙率的变化，使空气流速变慢，影响检验数据。
wps中插入图片和导出pdf的差距太大。
从一种文件格式到另一种文件格式，有些变化是不可避免的。可以pdf格式进行一些布局调整。
围绕pdf有许多解决空太的方案:
1.首先，我们需要从电脑上下载安装wps软件。打开后执行【新建-新建pdf-新建空白页】命令进入编辑页面。
2.点击菜单栏中的【文件】-【打开】，在对话框中展开文件所在的文件夹，选择目标pdf文件，导入编辑页面。
3.再次单击文件菜单选项，并选择列表中的设置选项以打开自定义设置窗口。
4.此时，我们可以看到设置列表包含三个设置功能:阅读设置、一般设置和签名。单击[阅读设置]进入页面阅读设置栏。
5.检查"隐藏页面间隙函数在"默认页面布局和缩放比例设置栏，然后单击确定关闭设置窗口。
6.当您返回页面时，您可以看到您周围的空白边被隐藏。
此外，我们还可以在阅读设置栏中设置页边距的预留比例；点击展开【缩放】下拉列表，从列表中任意选择页面内容所占的空间比例。
学习技能也可以称为学习策略，是学习中一种特殊的方法和途径。
学习游泳一般分为陆地模仿和辅助练习、水下模仿训练和过渡模仿训练。
陆地模仿和辅助练习对于初学者来说，游泳学习首先要做的就是陆地模仿训练。这种训练是通过让初学者在陆地上使用固定支架来实现的。这些固定支架的主要作用是让初学者在陆地上练习站、坐、躺等姿势，进行陆地模仿训练。
这种训练可以帮助初学者有一个相对稳定的支撑，从而克服胆小的心理问题。多加注意，减少外界的干扰，是初学者的训练方法之一。同时陆地上的模仿训练更容易实现，可以在小场地开始训练，训练效果也比较明显。这是初学者快速准确掌握游泳技术的训练方法之一。
除了陆地模仿练习，专业游泳运动员非常重视陆地上的其他辅助训练。有些游泳运动员需要的素质，如力量、敏捷、协调、柔韧等，在水中很难直接有效的训练，所以需要训练。一些陆基辅助训练。根据游泳运动的特点，陆上辅助训练的目的主要是发展游泳所需的力量、柔韧性、协调性和灵敏性。
水下模拟训练是在陆地模拟训练的基础上进行的。只有当初学者掌握陆上模仿训练成熟后，教练才会组织初学者进行水下模仿训练。因为我是初学者，我不知道。;我没有很强的能力来控制我的身体。我需要使用固定支架来帮助我在水中进行模拟训练。初学者可以利用固定支架(固定在身上的浮板)在水中做模仿训练，但这并不意味着可以在水中自由划水。由于水的浮力，增加了初学者模仿训练的难度，同时也增加了初学者的心理压力和恐惧感。可见水中的模仿训练比陆地上的模仿训练更难。另一方面也让初学者体验到了水中游泳的乐趣，激发了他们的兴趣，更有利于下一阶段的学习和训练。
以上两种模仿训练只是让初学者对游泳有了初步的了解，过渡阶段的模仿训练才是真正能提高初学者游泳技巧。在过渡阶段的模仿训练中，初学者会俯卧或仰卧在游泳池边，将手臂或腿放在游泳池中，然后通过划水手臂或蹬腿来模仿游泳动作，从而真正感受到游泳的独特魅力。
过渡阶段的训练，既能让初学者在固定支撑下做模仿训练，又能让初学者获得手臂和腿在水中摆动的真实感觉。所以过渡阶段的模仿训练对于初学者来说是必不可少的，也是最接近游泳真实感受的训练模式。
