积分换攻击目标：
1、通过观察游戏画面清楚这个故事资料。（哪些是重点）
2、熟悉果实由绿变红的什么色变动及其基本意义。（重点与难点）
3、对大自然里天气的变化显著特点很感兴趣。
积分换马上准备：
1、小故事纸偶：《小狐狸吃果子》。
2、学习课件：《小狐狸吃果子》。
3、碟片：《小狐狸吃果子》。
积分换中间过程：
一、请幼儿观看碟片，认识的故事主要情节。
二、出示故事书，你的操作纸偶讲童话故事，请幼儿园小朋友仔细仔细的观察显示画面，并且提问
开具故事书，怎样操作纸偶读故事，请小孩子仔细远处观察显示画面，并且提问问题：
三、请小班幼儿再选择一个纸偶，中演相应什么人物，鼓励性小孩子模仿小企鹅、小兔子、一只小鸟的那声音和其他动作，幼儿教师做提示。
《小狐狸吃果子》
参与目标:
1、通过观察游戏画面清楚的故事资料。(重点)
2、了解什么果子由绿变红的什么色变动及其本质。(重点与难点)
3、对大自然四季的变化不同点兴趣。
积分换正准备:
1、什么故事纸偶:《小狐狸吃果子》。
2、学习课件:《小狐狸吃果子》。
3、碟片:《小狐狸吃果子》。
参与过程中:
一、请幼儿观看dvd机，清楚的故事主要情节比较。
1、那只狐狸最平时喜欢吃什么?
2、除了白狐，你还看见那些昆虫呀?
3、狐狸是怎样到山下的?
4、白狐吃到果子了吗?
5、我们再来看看了一遍故事吧!
二、出示童话故事书，你的操作纸偶讲童话故事，请小孩子仔细仔细的观察跳帧，并且提的问题:
1、什么图片里的白狐在干什么?(骑车)
2、那它这么着急地骑自行车要去干什么呀?
3、白狐中间还领着一位幼儿园的小朋友，它是谁呀?那它说了什么呀?(不要急，山上还有雪花呢)，谁来模仿一下呀!
4、小鸭子是怎么说的?
5、狐狸站在什么里面?(热气球)
6、我们来看看山是什么什么颜色?(绿色)为什么是绿色?
7、小狐狸离开了了山中，先摘了颗小果子吃，然后咋样啊了?
8、你能猜出这个果实还没熟吗?从哪里看进去了?
三、请婴幼儿选择一个纸偶，扮演的角色相应别的角色，安慰和鼓励幼儿园小朋友可以模仿蟹老板
牛、小兔子、鸟儿的我的声音和其他动作，教师做总是显示。
